孩子背课文慢怎么办？
在背诵之前，家长可以要求孩子通读课文，对课文的段落结构稍加熟悉，并在此基础上作一些段落大意的了解。背诵之初，不要求孩子一口气将一段文字连贯背出来，家长可以将一段话拆分成几部分让孩子先分部分背诵，只要每个部分都能够完全熟悉、流利地背出来，再开始思考段落之间及部分之间的连接背诵，将各个部分连贯起来。
很多孩子背诵不流利，其实是他们还没有对所背内容进行充分的理解。所以，背诵的前提是需要充分阅读原文，了解原文在说什么，再根据具体需要进行背诵。对一些含义较深的段落，必要时可以在背诵前查阅相关资料，或询问家长、教师进行理解。在充分理解的基础上背诵，就能做到融会贯通。
背诵是一个长期的过程，孩子不可能在一个两小时内就完全背诵一篇文章。而背诵课文又是一个特别耗费时间和精力的作业，家长可以要求孩子在背诵某个章节的一两段之后就先停止，休息片刻再继续背诵。第二天背诵时，先复述昨天背诵的部分，再背诵新的内容，这样既能巩固所学，又能提高背诵效率。