几个月宝宝上早教好？
3个月可以开始给宝宝上早教了。 所谓的“早教”，其实是指除了家庭教育外，其他机构或组织，对0-6岁婴幼儿实施的早期教育。 “早”并不是指年龄小，而是指人一生中的早期阶段，这个时期可塑性最强，也是各方面发展最快的时期； “教”并不是单指知识性、技能性的传授，更是指对良好习惯的培养以及性格的塑造等等。 0-6岁的宝宝具备哪些能力呢？ 运动能力：能翻、能爬、能站、能走…… 语言能力：会喊妈、爸、哥、姐…… 认知能力：认识水果、蔬菜、动物…… 情绪情感与社会能力：爱上某位家人，分离焦虑，认生…… 想象力与逻辑思维能力：想到什么就说什么，提出各种问题…… 审美力：喜欢音乐、美术、舞蹈…… 以上各项能力的培养，都离不开良好的环境刺激和优质的教育引导。
那么，如何利用这些能力为宝宝打造最佳早教环境呢？
一、建立温馨家庭氛围 0-3岁尤其是一岁时，是孩子人格形成的重要时刻。此时父母恩爱和谐，为孩子建立温馨的家庭氛围，让孩子感受到被爱、被信任，对于他日后性格的形成及人际关系的处理都有着至关重要的作用。
二、丰富生活体验 宝宝0-5岁时，为他提供丰富的感知体验，有助于提高其认知能力和大脑发育。多带他接触不同的人和事物，感受不一样的场景及气氛，对他的成长非常有利。
三、鼓励自主行为 宝宝喜欢动手摆弄东西，这时不要过多的阻止，应该给予孩子更多自己动手的机会，从而让他在探索中学习到新的知识和技能。当宝宝喜欢你和他一起玩时，要勇敢的拒绝并告诉他什么时候可以和你玩。
四、培养阅读习惯 宝宝从小爱看书，长大后大概率会更爱学习。从小阅读启蒙尤为重要。家长可以多陪伴宝宝阅读，也可以给他买一些适合的书本。无论宝宝现在能不能理解书本内容，只要他喜欢看，就适时给他提供。
五、适当使用电子产品 现在的孩子大多有看电视、玩手机、平板电脑等情况。虽然电子产品的存在有其必要性和合理性，但是过多使用电子产品会影响孩子的视力、专注力等发展，还应合理控制宝宝使用电子产品的时间。