学前儿童学什么？
作为一个幼儿园老师，在幼儿期这个最重要的成长阶段，我们最希望的就是把更多的爱和智慧带给孩子们！ 我们在教学方面是遵循着“先启蒙、再丰富”的理念开展课程的。
“先启蒙”指的是：给与孩子足够的尊重和关爱，帮助孩子建立自信、乐观、勇敢等良好的个性品质；同时提供丰富的环境和适宜的刺激（包括语言和肢体），让孩子的感知力、认知力和表达能力得到锻炼和发展。
“再丰富”是指在孩子已有一定能力和基础的情况下，再进行知识和技能的传授。比如在托班，我们的教学是以游戏为主，通过做游戏的方式让孩子在玩中学习并掌握生活中最基本的知识和技能（比如自己吃饭、大小便自如、独立入睡等）。到了小班，我们会加入词汇、句子、故事等多种形式的语言锻炼和表达，还有算术、歌曲、手工等多样的知识技能和启蒙教育。
除了教学，我们还会引导孩子学会生活、学会交往、学会思考。让孩子有充分的机会参与各项活动，体验与同伴和老师们在一起的快乐时光。每天中午的午休时间和下午的加餐时间我们都会安排孩子们自由玩耍，在玩的过程中进行个性化和独立性的培养——这一点对于刚入园的孩子来说尤为重要。