几个月适合胎教？
现在对于胎教这个事，存在两种极端的观点： 一种认为是有用的，可以让孩子聪明、活泼；另一种则认为是没用的，孩子智商和孕期是否胎教没有关系。 其实，早在1959年就有科学家证明，在胎儿期给老鼠听音乐，小鼠出生后学习新事物的能力会增强（Bower & Bellugi，1959）。之后也有许多实验证实了音乐等刺激确实会影响胎儿的发育以及出生后的表现（Lamb et al.，2003; Kagan & Snidman，2004)。虽然影响效果因刺激种类而异，但都会对出生后的学习能力产生影响。例如，有研究表明，如果孕鼠在妊娠中期听到白噪声，出生的新生儿会表现出更好的学习和记忆能力（Paukner et al.， 2007）。 但是，也有一些研究发现并没有发现孕期刺激与新生儿智力水平的相关性（Jutten& De Weerth， 1989; Jutten et al.， 1997；Klemm & Rothermich， 1981）。所以到底是否有用呢？其实，目前的研究都只限于动物实验，还没有足够可靠的人脑实验来佐证。而且不同来源的刺激形式会对大脑产生不同的作用，因此可能产生的结果也不尽相同。胎儿本身的基因差异也会引起个体间反应的差异。
综上，目前我们没有办法直接验证孕期刺激对于人类的影响。但是已经有足够的科学证据证明，孕期接受到不同的声音刺激会影响后代的学习能力和行为模式。当然，至于这些效应是否会遗传下来，还需要更多的研究加以论证！ 那到底什么时候开始进行胎教才是合适的呢？事实上，无论是通过听觉刺激还是非听觉方式来进行胎教，其干预的时间和强度都是有限的，一般是在怀孕的中晚期开始。因为这时胎儿的听觉系统已经基本发育成熟 (Rosenberg， Glickstein， & Goldfrank ， 2016)， 这也就意味着在这个阶段给予的刺激是可以被有效感知并产生相应影响的(Oswald & Niederberger， 2008 )。然而，过强的听觉暴露可能会对尚未成熟的听力系统造成损害(Wright， 1997; Wright and Johnson-Laird，1998)， 所以此时也需避免过强的声音刺激。 除了听觉方面，一些非听觉方面的刺激也可能会有一定的积极作用。比如母亲的情绪状态可以通过激素分泌等途径对胎儿产生影响。孕妇适当的活动也可以促进宝宝的大脑发育。
从理论上讲，在妊娠中后期适当的声音或非听觉刺激是有可能的，并且有可能带来积极的作用。 但实际上很难控制所有条件一致，也没有很好的方法来评估这种干预所带来的长期影响，这也就导致了关于此类研究的争议仍然存在... 如果非要胎教的话，建议孕妈咪可以多听听舒缓的音乐吧~