儿童应阅读什么？
我家娃现在二年级，从一年级开始每天坚持阅读（除生病、放假等特殊情况），现在已经差不多快二百本绘本了。 刚开始的时候因为识字量有限，大部分时间都是爸爸妈妈给读。后来渐渐认识的字多了，她自己就可以看起来了。不过还是会不记得的地方让妈妈给确认一下，或者妈妈读给她听。
我总结了一下我们亲子阅读的经验： 首先，选择一个温馨安静的环境（这个很重要！！！因为我们是在自己家里，所以环境很容易建立；但是如果你是在图书馆或者书店等地方给孩子读书，还是请尽量降低周围环境的声音）；
第二，由家长给孩子读文字内容（建议父母都参与进来，轮流念文字，互相搭配声音比较不会累，而且也可以培养孩子双耳听力，以及说话时的逻辑性；如果是爷爷、奶奶或外公、外婆给孩子读的话，可能会造成孩子发音不准确的问题哦～）； 第三，鼓励孩子用自己的话说出来（这个难度根据孩子的语言能力而定，有的宝宝表达能力较强，可能刚读过一本书就能复述出来，这样其实也不错啦～不过最好还是让孩子仔细想想，然后动笔写出来更好哦）。
我们是从2017年1月1日开始每天阅读的，当时娃刚上幼儿园中班。一开始阅读并不像现在这么“高级”，就是随便拿一本童书翻着玩（当然是有选择性的，不是乱七八糟的图书随便翻）。大概过了半年左右，我发现她能慢慢坐下来专心看书了（之前都是一边玩一边看），而且看的书也越来越厚，从最初的绘本到后来的童话故事、经典文学等等。
目前在我们家里，她自己的书架上都摆满了书，除了日常看的书外，还看了很多关于交通、科学等认知类的书。
最后想说，亲子阅读很重要，但亲子共读却不仅仅是阅读，也是父母与孩子沟通的重要渠道。通过共读，可以帮助孩子培养兴趣，提高理解能力，增进感情。而家长在引导孩子阅读的同时，也能再次汲取知识，促进亲子关系。真是不可多得的双方受益的好事情呢！