儿童如何检查视力？
1.初查（散瞳） 通常，对于初次验光的孩子，我们会选择充分散瞳来排除假性近视的可能。 由于睫状肌具有调节功能，当它收缩时，晶状体凸度增加，屈光力增强，使平行光线经过眼睛聚焦后，能够在视网膜上形成清晰的物像；反之，如果睫状肌松弛，晶状体变扁平，屈光力减弱，即使是远视眼也能获得良好的裸眼视力。这种调节作用是双眼的协同运动并需要一定的时间才能完成。在初次验光时，为了尽量排除由睫状肌痉挛所引起的“假性”近视，需使用一定浓度的阿托品液滴，通过散瞳作用使睫状肌完全放松，达到完全失明的目的。一般在药物发挥作用后的2-4周左右进行复查，在此期间避免近距离用眼以避免加重近视的发展。 对于已有近视表现、或散瞳后远视程度显著升高（大于+3.00D）、或出现明显的视疲劳症状的孩子，应考虑存在真性近视的可能性，建议验配合适的镜片矫正。
2.复验 配戴眼镜的初期，应该根据孩子的适应能力，定期复查，一般以7天为宜，之后每隔1个月、或者2个月、乃至半年复验一次。 复查的内容主要包括验光、试镜，观察孩子视力的变化情况，若戴镜后视力稳定，则表明眼镜度数合适。如果发现戴镜后视力下降，则有可能是以下几种原因： ① 初始验光有误，需要重验光确定准确度数；
② 眼镜加工误差，如光学中心偏差等，应当调整完善；
③ 孩子戴镜后经常眯眼、揉眼，可能是眼镜配不适，应及时进行调整；
④ 虽然戴镜后肉眼看不见的倾斜，但是机器测量却有残余斜度，应继续戴用，定期观察；
⑤ 个别孩子可能因不适应新的镜片，导致视觉功能障碍现象的出现，如头晕、恶心等症状，此时切不可强行佩戴，而应当停戴一段时间，待眼睛适应后再行佩戴。